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魏奇认为,师德建设不是3Oep单制定若干行为规范,而2f9h教师对教育、学生的热爱UvPm负责,教师对自我的约束beul反省,属于道而非器或技KIaT需要建立长效机制,需要4Hs1风化雨的改变mfGQ